IAM-PIDI-II

IAM

Responder com maior eficiência as demandas oriundas do novo processo de avaliação da Capes, para os programas stricto sensu; Promoção do autoconhecimento dos programas para otimização das potencialidades e minimização das fragilidades; Reestruturação dos fluxos de trabalho nos processos do ensino; Incremento do uso, por parte dos docentes, de tecnologias inovadoras no ensino; Fortalecer e ampliar o ensino à distância – EaD no IAM, com vistas a atender às novas demandas de ensino e de cursos ofertados nesta modalidade de ensino; Fortalecimento e ampliação das ações que garantam o apoio aos discentes; Estruturar programa de gerenciamento de dados acadêmicos para apoio aos programas no desenvolvimento do seu planejamento e autoavaliação. Acompanhamento sistemáticos dos egressos, para melhoria do planejamento estratégico dos programas, particularmente do processo de ensino-aprendizagem. Estruturação de um programa de gerenciamento de dados acadêmicos que subsidie o planejamento e autoavaliação dos programas